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[教学摘录]摘句《进入艺术的起跑线——花鸟画创作课堂讲授摘录》郭怡孮2013-09-13
当你的情感还没有足够的技术为依托时,一上纸就会手忙脚乱,就会忙于收拾,你的想法越多,画面就会越乱。这时,画面要先找大构架,造大构架。构架造不起来,画面是散的、乱的。要训练画面的组织能力,学会建造。...详细
[教学摘录]摘句《进入艺术的起跑线——花鸟画创作课堂讲授摘录(四)》郭怡孮2013-09-13
人类尊重、热爱和亲近自然,不仅是为了维护生态平衡,也是为了维护人类本身心理上的平横,大自然和我们难解难分的关系,已经由生活的关联演化成情感上的节奏,构成了人们精神生活的一部分。基于这种人与自然的关...详细
[教学摘录]墨华与色彩2013-09-13
谈水墨画赋彩设色,自然离不开墨。西方色彩学讲红黄蓝三原色,中国水墨画中只有一主色,那就是墨。墨并非只代表黑色,而是水墨画色彩体系中的主帅,统领众彩。以色助墨光、以墨显色彩,发挥中国水墨画墨华与...详细
[教学摘录]郭怡孮谈“四写”郭怡孮2013-09-13
一、速写:开始先进行速写训练,当然也需要与慢写、意写等交替进行。速写要求迅速、准确、洗炼,抓大动势大感觉,通过瞬间的观察记忆,迅速画出其主要形神特征,舍掉细节,注重整体,抓典型性,培养学生敏锐...详细
[教学摘录]郭怡孮谈写生方法郭怡孮2013-09-13
(一)、深入、多样、全面灵活的写生方法为创作搜集写生素材,目的一定明确,而且要详尽全面,到生活中去如无目的、无感情的画些素材回来,往往因为概念而没有多大用处。花卉写生的方法是灵活多样的,主...详细
[教学摘录]野外花木写生2013-09-13
到园林山野写生搜集创作素材是本高研班教学的重点之一,导师带领学生到北京植物园,到河北盘山,到云南西双版纳热带雨林,同学们不但搜集了大量新鲜素材,而且逐渐掌握了从认识生活到艺术创作的转化过程,为保证...详细

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