- [观点]摘句《王仲、郭怡孮对话》（原始录音稿）郭怡孮2013-09-13
- 我爱人邵昌弟是比我更实在，真是我的老师，成天卡我，她教学严谨。她的教学观念比较新，什么问题都要弄清楚、讲明白。——郭怡孮摘句《王仲、郭怡孮对话》（原始录音稿）我在看书的时候发...详细
- [观点]张鉴论文《徐渭与心学》出版序言郭怡孮2013-09-13
- 中央美术学院招考实践类博士研究生，其目的是为了造就具有专业创作和理论研究能力的全面手--高层次的学者型画家。培养具有系统理论知识支撑、能将理论运用于专业创作、并具备发展和解决学术问题且有较高创新能力...详细
- [教学摘录]中央美术学院花鸟画创作高研班教学宗旨与教学设计郭怡孮2013-09-13
- 在花鸟画创作高研班教学中认真贯彻的宗旨：一、理论、生活、技巧同步共进。有利于全面素质的培养、理论和实践、心源和造化、生活和技巧、人品和画品……较全面地从不同角度、不同侧面来领悟艺术...详细
- [教学摘录]郭怡孮谈创作十八条2013-09-13
- （一）提倡花鸟画创作的社会属性，时代性和精神性内涵，不要仅仅表现物象和作者的一己私情。（二）提倡创造性，不要老一套，不要重复别人，尽量不重复自己。要当“作曲家”，不能只当“演奏者...详细
- [教学摘录]花卉写生教程第四章——线郭怡孮2013-09-13
- 第一节线——是中国画家的利器任何种类的绘画都有自己特定的形式和表现手段，中国画则是以线条构成的，在中国花卉写生中同样主要用线、线描、白描、勾勒等语言。线条在中国绘画中应用广泛，中...详细
- [教学摘录]摘《进入艺术的起跑线——花鸟画创作课堂讲授摘录（二）》郭怡孮2013-09-13
- 中国画讲程式，对程式的运用和依赖超过西画，成为中国画的一个重要特征，我们要研究程式，运用程式，创造新程式以加强中国画的艺术表现力。程式是相对稳定的艺术语言，是特定艺术形式中最稳定的内在结构之一...详细
